18 Agustus 2020 | Agus Gunawan | 218
Oleh: Agus Gunawan
Pokja PKBN2K BPK PENABUR
Kultur sekolah terbentuk dari berbagai kegiatan, norma, pola perilaku, sikap, dan keyakinan-keyakinan yang dimiliki oleh para anggota komunitas sebuah lembaga pendidikan. Kultur sekolah atau budaya sekolah itu sangatlah penting sebab “nilai-nilai budaya itu dijadikan dasar dalam pemberian makna terhadap suatu konsep dan arti dalam komunikasi antar anggota masyarakat itu. Posisi budaya yang demikian penting dalam kehidupan masyarakat mengharuskan budaya menjadi sumber nilai dalam pendidikan budaya dan karakter bangsa” (Kemdiknas 2020, 8). Oleh pemerintah, kultur atau budaya didefinisikan sebagai “keseluruhan sistem berpikir, nilai, moral, norma dan keyakinan (belief) manusia yang dihasilkan masyarakat. Sistem berpikir, nilai, moral, norma, dan keyakinan itu adalah hasil dari interaksi manusia dengan sesamanya dan lingkungan alamnya” (Kemdiknas 2010, 3).
Dasar pola perilaku dan cara bertindak itu adalah norma sosial, peraturan sekolah, dan kebijakan pendidikan di tingkat lokal. Kultur sekolah dapat dikatakan sebagai kurikulum tersembunyi yang sesungguhnya lebih efektif mempengaruhi pola perilaku dan cara berpikir seluruh anggota komunitas sekolah (Koesoema 2015, 125). Di sinilah peran Kepala Sekolah selaku pimpinan membangun budaya sekolahnya dengan berbagai peraturan dan kebijakan yang ia buat untuk membangun kultur sekolah, tempat implementasi PKBN2K. Beberapa hal yang dapat dilakukan oleh Kepala Sekolah adalah membuat kebijakan untuk membangun citra sekolah Kristen yang dapat dirasakan dampaknya bagi naradidik yang dititipkan untuk mendapatkan pendidikan karakter di sebuah komunitas yang memiliki budaya yang bercirikan Kristiani adalah melalui program-program yang mendukung implementasi PKBN2K melalui basis kultur. Beberapa di antaranya adalah pembinaan siswa dalam hal spiritualitas melalui ibadah yang diselenggarakan serta pembinaan iman, serta kegiatan-kegiatan yang mengupayakan pembangunan kultur PKBN2K.
Melihat pentingnya beberapa kegiatan yang mencirikan budaya atau kultur implementasi PKBN2K, Pokja PKBN2K melihat beberapa hal penting yang harus segera diperhatikan untuk membangun budaya atau basis kultur, misalnya:
Revitalisasi Ibadah (termasuk ibadah harian guru, siswa/persekutuan bulanan)
Kajian tentang bina iman. Bagaimana membuat model Bina Iman yang menolong siswa berefleksi beserta dengan tindak lanjutnya (salah satunya konsep life group).
Kajian soal life Group dengan melibatkan mentor-mentor yang dipersiapkan khusus dari GKI sebagai gereja pendukung.
Kegiatan sekolah dan OSIS yang fokus pada pengembangan Karakter naradidik.
Konsep sekolah berkarakter yang tercermin pada Peraturan dan Tata Tertib Sekolah yang mendukung terciptanya budaya/kultur sekolah dengan pelibatan guru, karyawan, siswa dan orang tua dalam penyusunannya.
Mencanangkan secara kreatif program-program sekolah yang mendukung implementasi PKBN2K
